كشفت دراسة علمية حديثة أن التعرض المكثف للشاشات قبل بلوغ الطفل سن الثانية قد يؤدي إلى تغيّرات ملحوظة في نمو الدماغ ترتبط لاحقا ببطء في اتخاذ القرار وارتفاع مستويات القلق خلال مرحلة المراهقة
الدراسة صدرت عن وكالة العلوم والتكنولوجيا والبحوث بالتعاون مع كلية يونغ لو لين للطب بجامعة سنغافورة الوطنية وأكدت أن مرحلة الرضاعة تعد من أكثر الفترات حساسية في نمو الدماغ إذ يكون شديد التأثر بالعوامل البيئية خصوصا أنماط التربية ومستوى وعي الوالدين بتنظيم استخدام الشاشات
تابع الباحثون مجموعة من الأطفال منذ ما قبل عامهم الثاني وأجروا لهم فحوصات دماغية متكررة عند أعمار 4.5 و6 و7.5 سنوات ما أتاح تتبع تطور شبكات الدماغ عبر مراحل النمو المختلفة
وأظهرت النتائج أن الأطفال الأكثر تعرضا للشاشات سجلوا نضجا مبكرا في شبكات الدماغ المسؤولة عن المعالجة البصرية والتحكم المعرفي نتيجة التحفيز الحسي المكثف إلا أن هذا التطور جاء على حساب المرونة الإدراكية إذ احتاجوا وقتا أطول لاتخاذ القرارات عند سن 8.5 سنوات كما ارتبط ذلك لاحقا بزيادة أعراض القلق عند سن 13 عاما ما يشير إلى آثار نفسية ومعرفية طويلة الأمد
وأوضحت الدراسة أن دمج أنشطة تفاعلية بين الوالدين والطفل مثل القراءة المشتركة والحوار المباشر يمكن أن يخفف من بعض الآثار السلبية للتعرض المبكر للشاشات مؤكدة أن تقليل وقت استخدام الشاشات في العامين الأولين يعد عاملا أساسيا لدعم النمو المعرفي والصحة النفسية
وقالت الباحثة السريرية والمؤلفة الرئيسية للدراسة تان آي بينغ إن الحد من استخدام الشاشات وحده غير كاف إذ يلعب التفاعل الإيجابي بين الوالدين والطفل دورا محوريا في حماية نمو الدماغ وتعزيز الصحة النفسية
